Terveisiä Interaktiivinen teknologia opetuksessa-konferenssista, jossa Vantaa oli upeasti esillä:
- Sotungin lukio ja etälukio ”Koko koulun kokeet sähköisinä – kuinka se tehdään?
- Sotungin lukio ”SoMen työkaluilla koulun tapahtumat näkyväksi – case Ilmiöviikko
- Veromäen koulu ”Yksilöllisen oppimisen malli alakoulussa”
- Martinlaakson lukio ”Interaktiivinen matematiikan luokka
- Varia ”Tabletit opetuksessa: kokemuksia, käytäntöjä, opittua”
- Mikkolan koulu ”Tabletit maahanmuuttajaoppilaan tukena Vantaalla”
Blogin kirjoittaminenkin toteutettiin tällä kertaa yhdessä tehden.
Opetushallitus ei otsikollaan digitaalisesta ekosysteemistä uudessa opetussuunnitelmassa saanut houkuteltua esityssalia täyteen. Ehkä tämä kertoo siitä, että kuulijatkin toivoivat saavansa messuilta käytännön ideoita ja ajatuksia suoraan työhönsä käytettäväksi.
Itselleni jäi muhimaan ajatus siitä kuinka digitaalista tarinankerrontaa voisi käyttää osallistavan ops-työn välineenä. Pitäisikö kunnan ops-työn keskeiset asiat saattaa tuohon muotoon? Voisivatko koulut kertoa omat keskeiset ops-näkökulmat digitaalisena tarinana?
Markus: Päällimmäisenä fiiliksenä ITK:n jälkeen kaikuu “tajunnan räjäyttävän” uutuuden puuttuminen. Ei sentään joka vuosi. Sen sijaan mukaan tarttui paljon pienempiä ideoita, yksityiskohtia, joita voi kutoa omiin juttuihin rikastamaan niitä edelleen. Ehkä niistä sitten koostuukin se tajunnan räjäyttävä juttu!
Omalla kohdallani tapahtuman suurimmaksi anniksi nostan verkostoitumisen ja järjettömän hyvän fiiliksen jättäneen oman foorumiesityksemme. ITK:n kaltainen tapahtuma avaa hienon areenan verkostoitua opetusalan kehittäjien kanssa. Tämän kertaisista löydöistä on jo ihan konkreettista hyötyä tulevan lukuvuoden suunnitteluun liittyen ja kaikki ne kontaktit tulevat varmasti kasvattamaan osaamispääomaani valtavasti tulevaisuudessa.
Esityksemme Marjutin kanssa keräsi tupaten täyden salin ja jätti meille molemmille erittäin voimaannuttavan fiiliksen. Ainakin tämän yleisön mielestä olemme oikealla tiellä! Kysymystulva oli valtava esityksen päätteeksi ja kiinnostus asiaa kohtaan on aistittavissa. Odottakaahan vaan ensi lukuvuotta ;)
Antti: Näin ensikertalaisena ja vain yhden päivän nähneenä, jäi anti vähän laihaksi. Salit olivat osassa esityksiä tupaten täynnä ja sisältö oli jonkinlainen pettymys. Pettymys tosin johtui paljolti siitä, että meillä Vantaalla ollaan näissä asioissa todella pitkällä ja suuria ahaa-elämyksiä ei siksikään päässyt syntymään. Tietysti tuollaisessa “ilmastossa” liikkuessa mukaan tarttuu idea jos toinenkin, joita voi hyödyntä omien opetuskuvioiden rakentelussa. Jälkikäteen ajatellen tapahtumaan kannattaisi ehdottomasti osallistua kolmipäiväisesti ja hyödyntää samalla verkostoitumisen mahdollisuudet. Ensi vuonna ehdottomasti kolmen päivän setti :)
Heli: Seminaarin kokonaisantina parasta oli huomata, miten hyvin Vantaalla ollaan jo toteuttamassa monia esillä olleista asioista ja teemoista. Vantaan alueellisen verkkopedagogitoiminnan koordinaattorina huomasin, että opettajien pedagoginen ICT-ohjaus on Vantaalla hyvin pitkälle kehittynyttä moneen muuhun kuntaan verrattuna. Muutamia kehittämisideoita tarttui kuitenkin mukaan sieltä täältä, joilla toimintaa saadaan parannettua entisestään.
Muita mieleen jääneitä esityksiä olivat Petri Immosen ja Henna Karan ”tvt-opetusta selkokielellä, kiitos!”, joka sai pohtimaan termien ja ohjeistusten yhdenmukaisuutta ja ymmärrettävyyttä. Tämä on asia, johon on hyvä Vantaallakin kiinnittää huomiota niin oppilaita kuin aikuisiakin opastaessa. Myös Johanna Juvosen ja Sanna Lappalaisen esitys tuetusta etäopiskelusta perusopetuksen päättövaiheessa antoi mielenkiintoisen ja toimivalta tuntuvan kuvan siitä, miten he ehkäisevät koulupudokkuutta verkossa tapahtuvan etäopiskelun avulla.
Paula: pidin erityisen paljon Karoliinan esityksestä “Tabletit maahanmuuttajaoppilaan tukena. Sisällön lisäksi iloitsin siitä, että Karoliinan kautta välittyi se, mitä opettajan osaamiselle tapahtuu kun hyvät työvälineet, mahdollisuus itsensä kehittämiseen ja avoin asenne kohtaavat.
Pilke silmäkulmassa kuuntelin myös naapurikunnan esitystä opetuksen digitalisoinnista, joka heillä lähtee suunnitelmasta, etenee ohjelmaan, siitä määriteltyihin tavoitteisiin ja hyvin kuvattuihin prosesseihin. Olen iloinen, että meillä Vantaalla nämä nähdään osana opetussuunnitelmaa ;)
Meitä oli paljon ja saimme tuliaisia. Ensi vuonna vielä laajemmalla rintamalla?